為貫徹落實(shí)學(xué)?！伴_展有組織教學(xué)，奮力提升教學(xué)質(zhì)量”的工作要求，3月21日，中德校區(qū)召開了“有組織教學(xué)推進(jìn)工作”專題會(huì)議。會(huì)議由中德校區(qū)教學(xué)管理辦公室主任兼中德技術(shù)學(xué)院副院長王莉莉主持，萬象城allwincity官網(wǎng)院長、中德技術(shù)學(xué)院院長兼中德校區(qū)管理委員會(huì)副主任岳學(xué)海、各教研室主任及基礎(chǔ)中心全體教師參加會(huì)議。

岳學(xué)海院長強(qiáng)調(diào)“切實(shí)提升課堂教學(xué)管理水平”不僅是學(xué)校今年教學(xué)質(zhì)量保障的重點(diǎn)，也是校區(qū)落實(shí)2023年重點(diǎn)工作“進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)體系、專業(yè)課程、師資隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量效率”的要求，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)不僅是學(xué)生獲取知識(shí)信息的主要時(shí)空，也是教師言傳身教的主要時(shí)空，更是教師融入學(xué)生群體，學(xué)生感受師道尊嚴(yán)的主要時(shí)空。進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，使我們的課堂教學(xué)高效率、高效益、高效果，使得師生以盡量少的時(shí)間和勞動(dòng)，提高課堂上師生教與學(xué)的效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)，教學(xué)效益的最好，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)實(shí)效性。無論何時(shí)何地，都是整個(gè)教學(xué)過程中歷久彌新的課題。就如何加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、切實(shí)提升課堂教學(xué)實(shí)效性，充分提升學(xué)生積極性等問題分享了自己的體會(huì)，號(hào)召全體教師：一是回歸課堂的常識(shí)、本分、初心和夢想；二是立足全局看課堂教學(xué)的目標(biāo)、定位、方式和藝術(shù)，這要求老師們要明確課堂教學(xué)在專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)程、課程體系中的定位和功能，明確課堂教學(xué)時(shí)效性的終極標(biāo)準(zhǔn)，并能準(zhǔn)確識(shí)變、主動(dòng)求變、積極應(yīng)變，提升課堂教學(xué)的藝術(shù)性；三是堅(jiān)持規(guī)律，科學(xué)管理。在課堂教學(xué)中，老師們要研究教學(xué)規(guī)律、遵循教學(xué)規(guī)律，按規(guī)律實(shí)施課堂教學(xué)。最后，岳院長勉勵(lì)全體教師在精益求精、永無止境的追求下，最大限度地把課堂還給學(xué)生上，發(fā)揮學(xué)生的主體性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”，不斷提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

王莉莉副院長傳達(dá)了學(xué)校近期出臺(tái)或研究制定的的關(guān)于加強(qiáng)課堂教學(xué)管理工作、提高課堂教學(xué)質(zhì)量及開展教師本科教學(xué)質(zhì)量水平評(píng)價(jià)等工作的文件精神，號(hào)召全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校要求，通過教師落實(shí)強(qiáng)化課堂第一責(zé)任人意思、加強(qiáng)教學(xué)管理、提高過程性考核的嚴(yán)謹(jǐn)性，提升課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，杜絕課堂紀(jì)律松散、教師只教書不育人現(xiàn)象的出現(xiàn)。通報(bào)了校區(qū)開學(xué)以來在教師教學(xué)獲獎(jiǎng)、課程思政立項(xiàng)、多媒體教室設(shè)備改造、開學(xué)初教學(xué)秩序和考試組織等方面開展的重點(diǎn)工作和成效，介紹了學(xué)校和校區(qū)本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)，鼓勵(lì)青年教師積極投身教學(xué)改革，提升課堂效率，凝煉內(nèi)功，追求卓越，以課堂教學(xué)為主陣地，提升自身發(fā)展的同時(shí)助力校區(qū)發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

（撰稿：李采平、張鑫宇；審核：王莉莉）