全體教師：

為貫徹落實《中共山東省委山東省人民政府關于全面深化新時代全省教師隊伍建設改革的實施意見》（魯發(fā)〔2018〕44 號），引導青年教師進一步強化立德樹人理念、錘煉教學基本功，促進教師參與課程教學改革，積極探索教學風格和教學藝術，以賽代練提高教學業(yè)務能力與水平，校區(qū)將于本學期舉辦第二屆青年教師教學競賽，現將具體事項通知如下：

一、參賽范圍

近三年內未發(fā)生教學事故、本學期在校區(qū)承擔本?？平虒W（含實驗教學）任務的專任教師均可報名參加。

二、競賽辦法

競賽分為日常教學評審和現場教學評審兩個階段。

（一）日常教學評審

1.教師自愿參賽，于10月16日填寫報送參賽情況匯總表（見附件1）電子稿至教學管理辦公室，以便安排督導聽課等環(huán)節(jié)。

2.參賽教師需以最佳的教學態(tài)度和教學狀態(tài)上課，接受隨機聽課，同時認真梳理參賽課程教學文件。

3.報名參賽教師需于11月11日前將教學大綱、教學設計目錄、6個時段的教學設計表和教學課件等電子材料交至教學管理辦公室。

（1）教學大綱

參賽課程教學大綱應包含課程名稱、基本信息（課程性質、學時、學分、授課對象）、課程簡介、課程目標、課程內容、授課方法、參考文獻等要素。

（2）教學課件

參賽課程6個課堂教學節(jié)段的PPT講稿。

1個課堂教學節(jié)段需包含1個教學單元中至少連續(xù)15分鐘的教學內容。

（3）教學設計

提交參賽課程6個時段的教學設計表及目錄，具體要求見附件。

4.校區(qū)組織教學督導專家對參賽教師課堂教學效果開展評價，結合教師教學文件質量和學生評教成績，綜合評價出日常教學階段成績。

4.第一階段成績評定采用百分制。日常教學評審成績=專家教學評價*70%+參賽教師教學文件評分*20%+近一年學生評教成績*10%。

（二）現場教學評審

現場評審包括教師說課、講課及教學反思環(huán)節(jié)，擬于11月中下旬舉行。參照山東省和學校青年教師教學競賽模式，于比賽當天隨機抽取一個教學時段由參賽教師現場教學?，F場教學階段成績由校區(qū)組織專家、領導和同行共同評價，本階段總成績中說課成績占10%，講課成績占80%，教學反思成績占10%。具體要求如下：

1.現場說課和講課時間共計18分鐘，其中說課時間不超過3分鐘。教學反思不超過2分鐘。

2.說課：內容包括所講授節(jié)段在本門課程中的地位，本人對教學目標、教學過程、教學方法、教學手段、教學評價方式等方面的組織安排和教學設計思路等。

3.講課：普通話授課（外語類課程使用外語授課）。評委主要從教學內容、教學組織、課程講解、語言教態(tài)、教學特色、課程思政、教學信息化等方面進行考評。參賽選手根據課程需要，可攜帶教學模型、掛圖等教學輔助用具，可組織10名以內學生到現場互動。

4.教學反思：參賽教師結束現場說課及講課環(huán)節(jié)后，結合自己本節(jié)段說課及現場講授情況，從教學理念、教學方法、教學過程、教學效果等方面進行總結和反思。

三、成績評定

總成績采用百分制評定。參賽教師總成績=日常教學評審成績*60%+現場教學評審成績*40%。

四、獎項設置

本次教學競賽設一、二等獎和優(yōu)秀獎，校區(qū)將對獲獎教師發(fā)文表彰和獎勵。

五、其他事項

1.參賽教師應保證教學設計、教學課件等相關材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。

2.校區(qū)將根據學校標準，擇優(yōu)推薦歷屆競賽中獲獎教師參加校級組織的教學效果優(yōu)秀獎和青年教師教學競賽等各類教學能力比賽。

聯系人：李采平（83157615）。

附件：

1.中德校區(qū)青年教師教學競賽參賽教師基本情況表

2.中德校區(qū)青年教師教學競賽教學設計目錄范例

3.中德校區(qū)青年教師教學競賽教學設計表

                                 中德校區(qū)教學管理辦公室

二〇二二年十月十二日