9月24日上午9點(diǎn)，中國共產(chǎn)黨青島科技大學(xué)第十一次黨員代表大會(huì)開幕，李興偉同志向大會(huì)作了題為《深化人才強(qiáng)校、構(gòu)筑學(xué)科高峰、提升治理能力，建設(shè)特色鮮明、走在前列的高水平大學(xué)》的報(bào)告?！疤厣r明、走在前列”具有提綱挈領(lǐng)的作用，既簡單明了，又鏗鏘有力，成為學(xué)校未來發(fā)展昂揚(yáng)蓬勃的主旋律。

一、“特色鮮明、走在前列”高水平大學(xué)的提出背景

（一）特色鮮明，是習(xí)近平總書記和黨中央對(duì)高等教育發(fā)展的重要要求和殷切希望

今年4月，習(xí)近平總書記在考察中國人民大學(xué)時(shí)指出，我國有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國情，建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫葫蘆，簡單以國外大學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)和模式，而是要扎根中國大地，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。這里的“中國特色”，主要是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學(xué)，為高等教育發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

高等教育是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志，中國式高等教育現(xiàn)代化新道路是中國式現(xiàn)代化道路的重要組成部分，正如《中國教育現(xiàn)代化2035》指出，要“建立完善的高等學(xué)校分類發(fā)展政策體系，引導(dǎo)高等學(xué)?？茖W(xué)定位、特色發(fā)展”。對(duì)于學(xué)校而言，要在堅(jiān)持“中國特色”的基礎(chǔ)上，明確本校在人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科發(fā)展方向等方面的定位，找準(zhǔn)自身發(fā)展方向、發(fā)展?jié)摿εc發(fā)展動(dòng)力，突出“穩(wěn)定、準(zhǔn)確、特色”，走差異化、特色化發(fā)展之路。

（二）走在前列，是習(xí)近平總書記對(duì)山東工作的總遵循、總定位、總航標(biāo)

2021年10月，習(xí)近平總書記在山東考察時(shí)，囑托山東“努力在服務(wù)和融入新發(fā)展格局上走在前、在增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)新力上走在前、在推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展上走在前，不斷改善人民生活、促進(jìn)共同富裕，開創(chuàng)新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)新局面”?！叭齻€(gè)走在前”是習(xí)近平總書記從戰(zhàn)略和全局高度，結(jié)合山東工作實(shí)際作出的重要指示要求，是建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省的根本指南，對(duì)我省高等教育高質(zhì)量發(fā)展具有舉旗定向的重要作用。

具體到學(xué)校來說，應(yīng)緊緊錨定習(xí)近平總書記對(duì)山東工作提出的“三個(gè)走在前”，全面貫徹落實(shí)高等教育“四為”方針，與“國之大者”“省之大計(jì)”緊密結(jié)合起來，圍繞山東發(fā)展主動(dòng)調(diào)整學(xué)科布局，以高質(zhì)量的有組織科研攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新人才培育，在扛牢習(xí)近平總書記賦予山東的新使命上走在前列、彰顯擔(dān)當(dāng)。

（三）“特色鮮明、走在前列”高水平大學(xué)，是一代代青科大人不懈奮斗的目標(biāo)

高水平大學(xué)是國家高等教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志,是體現(xiàn)國家綜合實(shí)力的一個(gè)重要方面，是產(chǎn)生世界一流大學(xué)的基礎(chǔ)?；仡檶W(xué)校72年不平凡的歷史，“特色鮮明、走在前列”，貫穿學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)的始終，我們是新中國第一所橡膠工業(yè)學(xué)校，在國內(nèi)最早設(shè)置橡膠專業(yè)，建設(shè)了國內(nèi)唯一的橡塑材料與工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，被社會(huì)贊譽(yù)為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”“中外合作辦學(xué)的成功范例”，“化院現(xiàn)象”“青科大模式”引起社會(huì)廣泛關(guān)注，2020年學(xué)校入選山東省“強(qiáng)特色”高水平大學(xué)。

“特色鮮明、走在前列”，其時(shí)已至、其勢已成，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入全面求強(qiáng)、大踏步向高水平大學(xué)進(jìn)軍的新階段。全校將堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一張藍(lán)圖繪到底”，樹立更高質(zhì)量、更加卓越、更有夢想的戰(zhàn)略導(dǎo)向，明晰使命愿景、凝聚奮斗力量，把習(xí)近平總書記對(duì)山東的重要指示批示精神轉(zhuǎn)化為“走在前列”的實(shí)際行動(dòng)。

二、“特色鮮明、走在前列”高水平大學(xué)的基本內(nèi)涵

“特色鮮明、走在前列”，既是戰(zhàn)略指引，又是實(shí)踐要求。只有打造鮮明辦學(xué)特色、構(gòu)筑核心競爭力，才能在辦學(xué)治校上走在前列；要走在全省乃至全國同類高校前列、站上站穩(wěn)第一方陣，則必須有硬核實(shí)力、鮮明特色的支撐引領(lǐng)，這兩者是互為支撐的有機(jī)整體。

（一）“特色鮮明、走在前列”，是對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全局性定位

全局性定位，要求我們把握“國之大者”，始終服從服務(wù)全國發(fā)展大局。要堅(jiān)守行業(yè)工科特色，以開展應(yīng)用研究和培養(yǎng)卓越人才為重要任務(wù)，擦亮“中國橡膠工業(yè)的黃埔”品牌；要?jiǎng)?chuàng)新校地融合特色，聚焦關(guān)鍵“卡脖子”問題，打造人才、技術(shù)、服務(wù)融合的“青科大模式”升級(jí)版；要做強(qiáng)國際化辦學(xué)特色，開辟中德合作辦學(xué)新模式，全面推進(jìn)中德合作一體化發(fā)展，筑牢中德人才培養(yǎng)、科技合作、人文交流的橋頭堡。

（二）“特色鮮明、走在前列”，是對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全方位要求

全方位要求，要求我們各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面、各個(gè)單位、每個(gè)人都要奮力“走在前”。對(duì)于具體工作而言，要具備一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的師資隊(duì)伍、一流的學(xué)科專業(yè)、一流的科研成果、一流的學(xué)生教育、一流的管理服務(wù)、一流的辦學(xué)條件、一流的社會(huì)聲譽(yù)，等等。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講，要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，做到六個(gè)“走在前、做表率”，即堅(jiān)定信仰走在前、對(duì)黨忠誠作表率，踐行宗旨走在前、服務(wù)師生作表率，開拓創(chuàng)新走在前、改革發(fā)展作表率，真抓實(shí)干走在前、攻堅(jiān)克難作表率，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)走在前、同舟共濟(jì)作表率，堅(jiān)守本色走在前、廉潔奉公作表率。對(duì)每位老師來講，要以走在前列的境界標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表、奮勇爭先，以最大努力講好每堂課、寫好每篇文章、做好每一件事。

（三）“特色鮮明、走在前列”，是對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全過程引領(lǐng)

全過程引領(lǐng)，要求我們立足當(dāng)下、著眼長遠(yuǎn)，保持定力、久久為功，一張藍(lán)圖繪到底、一茬接著一茬干，事爭一流、唯旗是奪。要立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，加強(qiáng)前瞻性思考、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)，堅(jiān)持守底色、固本色、強(qiáng)特色，確保學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。要大力倡樹“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”工作作風(fēng)，以走在前列的境界標(biāo)準(zhǔn)、永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，在各項(xiàng)工作中追求卓越、勇爭一流，在激烈競爭中搶得先機(jī)、贏得未來。

三、“特色鮮明、走在前列”高水平大學(xué)的主要特征

對(duì)“特色鮮明、走在前列”高水平大學(xué)的基本內(nèi)涵，不僅要從它本身的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上去理解，還必須緊密聯(lián)系學(xué)校歷史、時(shí)代需求和發(fā)展任務(wù)等進(jìn)行全面把握。

（一）繼承性

建設(shè)“特色鮮明、走在前列”高水平大學(xué)，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，繼承了學(xué)校歷次黨代會(huì)中提出的特色、知名、名牌、高水平的目標(biāo)定位，融入了團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新“科大精神”和吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔，樸實(shí)無華、甘于奉獻(xiàn)，同心協(xié)力、勇承重載“橡膠品格”的文化元素，與有精神、有文化、有責(zé)任、有活力、有特色“五有理念”一脈相承，是實(shí)施“一年全面起勢、三年取得突破、五年塑成優(yōu)勢”和“服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、引領(lǐng)行業(yè)進(jìn)步”戰(zhàn)略部署的拓展提升，是守正創(chuàng)新、接續(xù)奮斗的集中體現(xiàn)。

（二）時(shí)代性

建設(shè)“特色鮮明、走在前列”高水平大學(xué)，是時(shí)代呼喚的必然產(chǎn)物，是學(xué)校建設(shè)“雙一流”高水平大學(xué)的重要支撐，與立德樹人的根本任務(wù)和“雙一流”建設(shè)的國家戰(zhàn)略同頻同向。“特色鮮明、走在前列”高水平大學(xué)建設(shè)，具體回答了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)”兩個(gè)根本性問題，實(shí)質(zhì)上是全面落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)教育的重要論述和對(duì)山東工作的重要指示批示精神，從“強(qiáng)特色、走在前、高水平”三個(gè)方面回應(yīng)了新時(shí)代對(duì)高等教育的新挑戰(zhàn)，切實(shí)扛起高等教育應(yīng)有的新使命與新?lián)?dāng)。

（三）實(shí)踐性

建設(shè)“特色鮮明、走在前列”高水平大學(xué)，不是拍腦袋提出的空洞口號(hào)，而是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的凝練升華，從多年的辦學(xué)實(shí)踐中來，到今后的辦學(xué)實(shí)踐中去。為了確?！疤厣r明、走在前列”落實(shí)落細(xì)，報(bào)告強(qiáng)調(diào)以人才強(qiáng)校、學(xué)科筑峰、質(zhì)量管理“三大戰(zhàn)略”為引領(lǐng)，方向明確、路徑清晰；用“六個(gè)新躍升”對(duì)今后五年的主要目標(biāo)進(jìn)行了謀劃，催人奮進(jìn)、令人鼓舞；從“八大任務(wù)”明確了未來五年的主攻方向，重點(diǎn)突出、措施有力，具有很強(qiáng)的前瞻性、前沿性和可操作性。它將不斷內(nèi)化為師生員工高度認(rèn)同、共同堅(jiān)守的價(jià)值追求和理想信念，落實(shí)到教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

“特色鮮明、走在前列”的高水平大學(xué)，是學(xué)校牢記習(xí)近平總書記囑托、準(zhǔn)確把握教育規(guī)律、立足學(xué)校歷史和現(xiàn)實(shí)、勇?lián)鷷r(shí)代使命的生動(dòng)詮釋。建設(shè)“特色鮮明、走在前列”的高水平大學(xué)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的長期戰(zhàn)略任務(wù)，需要我們?nèi)w科大人堅(jiān)定信心，在實(shí)踐中不斷豐富和完善其內(nèi)涵，并為之長期不懈奮斗！