學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)和發(fā)展的核心，學(xué)科建設(shè)的水平體現(xiàn)了高校的整體辦學(xué)實(shí)力、學(xué)術(shù)地位和核心競爭力。第十次黨代會(huì)以來，學(xué)校著力打造學(xué)科高峰、強(qiáng)化ESI學(xué)科建設(shè)、統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)位點(diǎn)培育建設(shè)，學(xué)科建設(shè)成效顯著：新增2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，實(shí)現(xiàn)了各教學(xué)學(xué)院碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科全覆蓋。4個(gè)學(xué)科入選山東省重點(diǎn)建設(shè)“一流學(xué)科”行列，其中化學(xué)工程與技術(shù)入選省一流學(xué)科“高峰計(jì)劃”；學(xué)校入選山東省“強(qiáng)特色”類高水平大學(xué)，2個(gè)學(xué)科入選山東省“優(yōu)勢特色”類高水平學(xué)科；2個(gè)學(xué)科入選在青高校服務(wù)青島產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科。在全國第四輪學(xué)科評(píng)估中，9個(gè)學(xué)科進(jìn)入前70%，其中化學(xué)工程與技術(shù)為B+，省屬高校工科唯一。3個(gè)學(xué)科ESI排名持續(xù)提升，化學(xué)學(xué)科由3.7‰提升到1.449‰，工程學(xué)學(xué)科由8.8‰提升到2.445‰，材料科學(xué)學(xué)科由7.5‰提升到2.562‰，沖千步伐不斷加快，學(xué)科國際影響力不斷提升。

在取得成績的同時(shí)，我們也必須要清醒地認(rèn)識(shí)到，我校的學(xué)科建設(shè)還存在不少制約高質(zhì)量發(fā)展的挑戰(zhàn)。如學(xué)科布局分散，缺乏有效的組織協(xié)調(diào)機(jī)制；資源配置分散，未能形成合力；高層次人才數(shù)量不足，學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待完善；科研成果和項(xiàng)目層次不高、數(shù)量不足。

面對(duì)新形勢，學(xué)校第十一次黨代會(huì)明確提出了學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和思路：按照“筑高峰、強(qiáng)特色、厚基礎(chǔ)、重培育”的建設(shè)思路，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科布局，分類建設(shè)，重點(diǎn)突破，入選山東省學(xué)科建設(shè)“811”工程，力爭1-2個(gè)學(xué)科進(jìn)入教育部學(xué)科水平評(píng)估A檔，確保3-5個(gè)學(xué)科進(jìn)入水平評(píng)估B檔，1-2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科排名前1‰，5-7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科排名前1%，1個(gè)學(xué)科進(jìn)入“國家一流學(xué)科”建設(shè)行列；建立分層分類博士點(diǎn)培育機(jī)制，加大對(duì)材料與化工、能源動(dòng)力、軟件工程、控制科學(xué)與工程的優(yōu)先培育，加強(qiáng)對(duì)工商管理、馬克思主義理論、生物與醫(yī)藥的重點(diǎn)培育，力爭在2023、2026兩批學(xué)位授權(quán)審核中獲批5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)和人文社科類博士點(diǎn)零的突破。

新目標(biāo)需要新?lián)?dāng)，新任務(wù)呼喚新舉措。我們要堅(jiān)持把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，立足前沿、凝練方向、突出重點(diǎn)、注重交叉、發(fā)揮優(yōu)勢、創(chuàng)新模式，打造學(xué)科高峰，構(gòu)建結(jié)構(gòu)優(yōu)化、協(xié)同發(fā)展的高水平學(xué)科發(fā)展格局。

一是建立有效的學(xué)科建設(shè)組織統(tǒng)籌機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)。建立完善的組織協(xié)調(diào)機(jī)制；加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類資源，制定相關(guān)政策，統(tǒng)籌配置與申報(bào)學(xué)位點(diǎn)相關(guān)的人、財(cái)、物、空間等資源，發(fā)揮政策引導(dǎo)作用，突出發(fā)展重點(diǎn)，將各類資源優(yōu)先向有競爭力的學(xué)位點(diǎn)傾斜；建立申報(bào)期內(nèi)監(jiān)督反饋機(jī)制。

二是優(yōu)化學(xué)科布局，理順學(xué)科結(jié)構(gòu)體系。按照學(xué)科、科研、教學(xué)、人才、平臺(tái)“五位一體”思路，筑牢優(yōu)勢學(xué)科、夯實(shí)特色學(xué)科、培育交叉（新興）學(xué)科、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科、優(yōu)化人文社會(huì)學(xué)科，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)科覆蓋面，構(gòu)建更高質(zhì)量、更加均衡的學(xué)科發(fā)展格局。統(tǒng)籌謀劃學(xué)校學(xué)科布局優(yōu)化和院系整合設(shè)計(jì)，擴(kuò)大工科優(yōu)勢，在高端化工、新材料、先進(jìn)制造、信息技術(shù)、新能源、碳中和等領(lǐng)域，組織協(xié)同攻關(guān)，爭取重大突破，產(chǎn)生標(biāo)志性成果，提升解決卡脖子技術(shù)難題的能力，構(gòu)建適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，有利于重大成果產(chǎn)出的學(xué)科結(jié)構(gòu)體系，為引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步提供技術(shù)支持和人才支撐。

三是構(gòu)筑學(xué)科高峰，加快爭創(chuàng)國家一流學(xué)科步伐。瞄準(zhǔn)國際學(xué)科前沿和國家、區(qū)域、行業(yè)重大需求，實(shí)施學(xué)科筑峰戰(zhàn)略、構(gòu)筑學(xué)科高峰。聚焦山東省“811”工程，深入實(shí)施“學(xué)科沖A、沖千工程”和“國家一流學(xué)科”攀登計(jì)劃，厚植學(xué)校特色學(xué)科競爭優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)科之間的聯(lián)通融合，打造引領(lǐng)學(xué)校學(xué)科發(fā)展的“尖刀班”和“突擊隊(duì)”，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)從高原到高峰轉(zhuǎn)變。

四是開展分層分類建設(shè)，形成“雁陣式”學(xué)科發(fā)展體系。結(jié)合國家、省重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求及學(xué)校、學(xué)科特色，同時(shí)根據(jù)各個(gè)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r和趨勢，實(shí)施分層分類建設(shè)，支持學(xué)科分層次、差異化發(fā)展、集群發(fā)展，堅(jiān)持有所為有所不為，逐步形成多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點(diǎn)突出、梯次分明的“雁陣式”學(xué)科專業(yè)發(fā)展體系，培育和建設(shè)一批不同層次的高水平、特色化、有潛力的學(xué)科。

五是促進(jìn)學(xué)科交叉發(fā)展、集群建設(shè)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)科轉(zhuǎn)型升級(jí)。遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律，以國家重大戰(zhàn)略需求為牽引，探索“學(xué)科群+研究院+行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)”的學(xué)科群建設(shè)機(jī)制，聚焦行業(yè)前沿技術(shù)和顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，匯聚行業(yè)頂尖企業(yè)和國內(nèi)外領(lǐng)軍人才，凝煉研究方向，通過有組織的科研聚集優(yōu)勢資源，產(chǎn)出大項(xiàng)目、大成果，推動(dòng)學(xué)科集群發(fā)展。用好學(xué)科交叉融合“催化劑”，優(yōu)化學(xué)科群協(xié)同發(fā)展機(jī)制，以項(xiàng)目為牽引，培育交叉學(xué)科團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)跨學(xué)科交流合作。推進(jìn)工科學(xué)科與新興學(xué)科交叉融合，引導(dǎo)鼓勵(lì)化工、化學(xué)、材料、機(jī)械、動(dòng)力等傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科向綠色化、智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科交叉融合，推進(jìn)優(yōu)勢工科與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)交叉賦能，形成學(xué)科高質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展合力。

六是完善學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展?fàn)顟B(tài)監(jiān)測。堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)目標(biāo)導(dǎo)向，突出核心要素，精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)“目標(biāo)定任務(wù)，任務(wù)配資源”，健全學(xué)科增設(shè)、預(yù)警、退出機(jī)制，構(gòu)建充滿活力的一流學(xué)科生態(tài)。利用學(xué)科評(píng)估、學(xué)位點(diǎn)合格評(píng)估與專項(xiàng)評(píng)估等評(píng)價(jià)手段，綜合考察人才培養(yǎng)質(zhì)量、教師隊(duì)伍水平、科學(xué)研究及社會(huì)服務(wù)能力等學(xué)科核心要素，定期對(duì)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展?fàn)顟B(tài)監(jiān)測，結(jié)合建設(shè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測和成效評(píng)價(jià)工作，完善學(xué)科狀態(tài)監(jiān)測指標(biāo)體系，借助信息化手段，多維度全方位動(dòng)態(tài)監(jiān)測學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)注整體發(fā)展水平、成長提升程度、可持續(xù)發(fā)展能力，引導(dǎo)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。

使命如磐催人奮進(jìn)。第十一次黨代會(huì)吹響了學(xué)校加快內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的號(hào)角，擘畫了學(xué)校未來五年學(xué)科建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。學(xué)校一定能在新的歷史起點(diǎn)上再度揚(yáng)帆起航，努力走出一條“特色鮮明、走在前列”高水平大學(xué)學(xué)科建設(shè)成功之路，奮力創(chuàng)造無愧于新時(shí)代的輝煌業(yè)績！