“打造‘青科大模式’升級(jí)版”，學(xué)校第十一次黨代會(huì)對(duì)產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展提出了新的目標(biāo)與命題?！扒嗫拼竽Ｊ健痹谶^去的72年歲月里，已經(jīng)成為青島科技大學(xué)一張靚麗的名片，讓身為“科大人”的我們倍感自豪和驕傲。通過構(gòu)建“優(yōu)制度、建平臺(tái)、聚資源、精服務(wù)、促轉(zhuǎn)化、孵項(xiàng)目”的新工科高?？萍汲晒珳?zhǔn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系，培育了上市公司8家，年專利轉(zhuǎn)讓全國(guó)第52位，近三年促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化1653項(xiàng)，技術(shù)合同交易額達(dá)21.84億元，撬動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)5000億元，打造出了具有科學(xué)性、可操作性、可復(fù)制的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的“青科大模式”。學(xué)校因此也成為山東省首家“高校科研體制改革試點(diǎn)”單位，獲批“教育部高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”等一系列的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)的平臺(tái)和榮譽(yù)?！扒嗫拼罂萍汲晒D(zhuǎn)化接地氣、是真好！”已成為全省社會(huì)各界的金口碑。

第十一次黨代會(huì)提出建設(shè)“特色鮮明、走在前列”的高水平大學(xué)，“特色鮮明、走在前列”，既是戰(zhàn)略指引，又是實(shí)踐要求，是對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全局性定位、全方位要求?！扒嗫拼竽Ｊ健笔菐状嗫拼笕酥腔鄣慕Y(jié)晶和不斷開拓創(chuàng)新的凝結(jié)。升級(jí)版的“青科大模式”當(dāng)是“特色鮮明、走在前列”的閃亮旗幟。

“青科大模式”如何升級(jí)？學(xué)校第十一次黨代會(huì)報(bào)告給我們指明了戰(zhàn)略方向——“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、引領(lǐng)行業(yè)進(jìn)步”。

服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略：習(xí)近平總書記指出，“世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國(guó)家發(fā)展中成長(zhǎng)起來的?！鼻嗫拼笠怨た屏⑿＃栊貞选皣?guó)之大者”，主動(dòng)融入以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，主動(dòng)融入黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等國(guó)家重大戰(zhàn)略，堅(jiān)守行業(yè)工科特色，以開展應(yīng)用研究和培養(yǎng)卓越人才為己任，擦亮“中國(guó)橡膠工業(yè)的黃埔”品牌。

服務(wù)區(qū)域發(fā)展：省第十二次黨代會(huì)報(bào)告將“加快推動(dòng)科技自立自強(qiáng)”列為今后五年著力抓好的十二個(gè)方面重點(diǎn)工作之首。“充分發(fā)揮高等院校、科研院所和新型研發(fā)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新支撐作用，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接”，提升科技創(chuàng)新效能成為山東省評(píng)價(jià)省屬高校的錨定點(diǎn)。身為山東省高校科技成果轉(zhuǎn)化第一方陣，我校第十一次黨代會(huì)提出“實(shí)施‘校地融合、校企鏈合、平臺(tái)聚合、資源整合、服務(wù)集合’五大行動(dòng)，加強(qiáng)與山東各地市的合作與交流，推動(dòng)校城融合發(fā)展”。以建設(shè)“校地融合創(chuàng)新發(fā)展中心”為抓手，搭建服務(wù)區(qū)域發(fā)展的橋梁和載體，不斷發(fā)揮駐外研究院、大學(xué)科技園和山東化工研究院、教科產(chǎn)融合學(xué)院、高密校區(qū)等服務(wù)地方“橋頭堡”作用，構(gòu)建“青科系”特色產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)集群。多措并舉、創(chuàng)新路徑不斷豐富了升級(jí)版“青科大模式”的內(nèi)涵。

引領(lǐng)行業(yè)進(jìn)步：解決行業(yè)難題、引領(lǐng)行業(yè)進(jìn)步，本就是工科高?？茖W(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化的題中之義。第十一次黨代會(huì)報(bào)告提出：“突出特色，發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建面向市場(chǎng)、以企業(yè)需求為導(dǎo)向的產(chǎn)學(xué)研融合機(jī)制?！眻?bào)告明確了產(chǎn)學(xué)研合作的工作目標(biāo)和具體方略，即：聚焦學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科，聚焦行業(yè)關(guān)鍵“卡脖子”問題，打造科學(xué)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈螺旋發(fā)展的科研生態(tài)。具體方略有：在項(xiàng)目組織上，強(qiáng)調(diào)有組織的科研，聚力卡脖子技術(shù)的突破，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，從“被動(dòng)接單”向“主動(dòng)攻關(guān)”轉(zhuǎn)變，主動(dòng)對(duì)接有關(guān)部門、地方和科研機(jī)構(gòu)，布局一批重點(diǎn)領(lǐng)域和重大項(xiàng)目，增強(qiáng)“揭榜掛帥”能力。在校企合作上，實(shí)施百企協(xié)同創(chuàng)新伙伴計(jì)劃，推進(jìn)校企共建“科創(chuàng)飛地”，按照“校地統(tǒng)籌推進(jìn)、學(xué)院多點(diǎn)開花”的思路，以學(xué)院為主體，以企業(yè)為依托，推動(dòng)校企創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈雙向鏈合，努力形成“項(xiàng)目研發(fā)在飛地、成果轉(zhuǎn)化在企業(yè)”的生動(dòng)局面?？茖W(xué)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈螺旋發(fā)展的科研生態(tài)不斷拓寬了升級(jí)版“青科大模式”的外延。

“青科大模式”的升級(jí)離不開青科大沃土的厚植，要做好“兩個(gè)堅(jiān)持”。

第一個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)技術(shù)和市場(chǎng)雙輪驅(qū)動(dòng)。技術(shù)是基礎(chǔ)，是學(xué)校的立身之本，要堅(jiān)持有組織的科研，聚焦核心關(guān)鍵技術(shù)，推動(dòng)科學(xué)研究從“自由生長(zhǎng)、單兵作戰(zhàn)”向“定向培育、兵團(tuán)作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變，突出多學(xué)科聯(lián)合作戰(zhàn)，集中特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)兵力，攻克核心關(guān)鍵技術(shù)壁壘；要充分發(fā)揮各級(jí)各類科研平臺(tái)的積聚效用，聚人才、聚項(xiàng)目、聚團(tuán)隊(duì)，打造多層次的有組織科研體系，提升我校多出成果、出大成果的能力和水平。市場(chǎng)是導(dǎo)向，面向行業(yè)或企業(yè)的關(guān)鍵共性問題，加強(qiáng)從選題、立項(xiàng)、實(shí)施到轉(zhuǎn)化的全過程精準(zhǔn)管理，打通從基礎(chǔ)到應(yīng)用的全鏈條創(chuàng)新途徑，實(shí)現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈螺旋發(fā)展的科研生態(tài)。

第二個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持系統(tǒng)思維構(gòu)建全過程創(chuàng)新生態(tài)鏈。強(qiáng)化學(xué)校特色和優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)構(gòu)建“科學(xué)研究+技術(shù)開發(fā)+人才共享+資本支撐+成果產(chǎn)業(yè)化”有組織的全過程創(chuàng)新生態(tài)鏈，把學(xué)校的人才和科研優(yōu)勢(shì)集成轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，形成轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系完備、技術(shù)市場(chǎng)雙輪驅(qū)動(dòng)的可復(fù)制、可推廣的產(chǎn)學(xué)研新模式。

升級(jí)版“青科大模式”的典型特征是“有組織科研，攻克關(guān)鍵共性技術(shù)”。

教育部指出“高校有組織科研是高校科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)建制化、成體系服務(wù)國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略需求的重要形式。”第十一次黨代會(huì)報(bào)告中將“有組織科研，攻克關(guān)鍵共性技術(shù)”貫穿在整個(gè)科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)板塊，是升級(jí)版“青科大模式”的典型特征。在升級(jí)“青科大模式”的過程中，學(xué)科之間、科學(xué)與產(chǎn)業(yè)之間日益交叉融合，重大科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和顛覆性技術(shù)突破更加依賴于跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)的組織合作，基于知識(shí)創(chuàng)新的科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)，在推動(dòng)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合、構(gòu)建區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新體系中的作用越發(fā)重要。我們要堅(jiān)持戰(zhàn)略引領(lǐng)、組織創(chuàng)新、深度融合、系統(tǒng)推進(jìn)，加快變革學(xué)?？蒲蟹妒胶徒M織模式，在現(xiàn)有科研管理體制基礎(chǔ)上強(qiáng)化有組織科研。在項(xiàng)目組織上，建立重大任務(wù)組織機(jī)制；在平臺(tái)建設(shè)上，向定向培育轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)培育布局；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，從“戴帽子”向重實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)變，在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和造就戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；在支撐引導(dǎo)上，從資源引導(dǎo)向綜合施策轉(zhuǎn)變，更加注重發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確提出，“建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系”。學(xué)校第十一次黨代會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚、立意深遠(yuǎn)，提出“聚焦社會(huì)發(fā)展需求，打造‘青科大模式’升級(jí)版”，為實(shí)現(xiàn)我?？蒲袆?chuàng)新服務(wù)新躍升提供了戰(zhàn)略指引與行動(dòng)指南。打造升級(jí)版的“青科大模式”是科大人在新的歷史時(shí)期，面對(duì)的新挑戰(zhàn)。升級(jí)版的“青科大模式”是涵蓋“政產(chǎn)學(xué)研金服用”全要素融合創(chuàng)新的新模式，是青科大人在崢嶸歲月中走出的又一條探索之路，相信在不久的將來又一份耀眼的答卷將展現(xiàn)在神州大地。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。讓我們借學(xué)校第十一次黨代會(huì)召開的東風(fēng)，不忘初心、牢記使命，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，邁向新征程，開啟新未來！讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在校黨委校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為建設(shè)“特色鮮明、走在前列”的高水平大學(xué)而不懈奮斗！